隨著畢業(yè)季的臨近，為深入了解畢業(yè)年級學生的思想動態(tài)、學業(yè)進展與職業(yè)規(guī)劃需求，進一步提升學生管理與服務的精準性與實效性，我院于近期組織開展了面向畢業(yè)年級的專項關懷活動——寢室走訪與午餐會。本次活動旨在搭建一個輕松、開放的溝通平臺，將關懷送到學生身邊，傾聽學生心聲，切實解決他們在學業(yè)、就業(yè)及生活方面的困惑與難題，助力學生順利過渡至人生新階段。
一、 深入一線：寢室走訪，傾聽真實聲音
學院領導、畢業(yè)班輔導員及部分專業(yè)教師組成走訪小組，分批深入學生寢室。走訪過程中，老師們不僅關注寢室安全與衛(wèi)生狀況，更著重與學生進行面對面的親切交流。話題涵蓋了畢業(yè)論文（設計）的進度與難點、求職應聘的進展與困惑、升學深造的規(guī)劃與準備，以及對未來職業(yè)發(fā)展的思考與迷茫。通過這種“零距離”的接觸，老師們能夠更直觀地感知學生的情緒狀態(tài)與實際困難，獲取第一手信息，打破了傳統(tǒng)辦公室談話可能存在的距離感。對于走訪中發(fā)現(xiàn)的具體問題，如個別同學面臨的就業(yè)壓力、實習與論文的時間沖突等，走訪小組現(xiàn)場記錄并建立了跟蹤臺賬，為后續(xù)的精準幫扶奠定了基礎。
二、 溫馨互動：午餐會晤，共商成長路徑
在輕松的就餐氛圍中舉辦的“成長午餐會”，是本次活動的另一大亮點。學院邀請了部分具有代表性的畢業(yè)年級學生代表，與院領導、學科負責人、就業(yè)指導老師共進午餐。相較于正式會議，午餐會的形式更為輕松活潑，有效促進了平等、坦誠的對話。
會上，學生們圍繞“職業(yè)起航與終身學習”這一核心主題暢所欲言。討論內(nèi)容不僅包括當前的求職技巧、面試經(jīng)驗、行業(yè)選擇等迫切問題，也延伸至職場適應、長期職業(yè)發(fā)展乃至面向成年人的持續(xù)教育與能力提升等更深層次的話題。老師們結(jié)合自身閱歷與行業(yè)洞察，分享了職業(yè)規(guī)劃的建議，介紹了學院及學校能為畢業(yè)生提供的持續(xù)支持資源，包括校友網(wǎng)絡、在職培訓信息、后續(xù)學術交流機會等，強調(diào)了終身學習在職業(yè)生涯中的重要性。
三、 精準對接：從需求出發(fā)，升級服務體系
本次活動絕非流于形式的慰問，其核心在于“精準服務”。通過寢室走訪和午餐會收集到的多樣化、個性化需求，學院學生工作辦公室與教學管理部門進行了集中梳理與分析：
- 針對就業(yè)需求：迅速聯(lián)系并整合更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，舉辦小型專場招聘會或推薦會；加強一對一的簡歷修改與面試指導；對于求職受挫的同學，進行心理疏導與策略調(diào)整。
- 針對學業(yè)需求：協(xié)調(diào)指導老師加強對畢業(yè)論文（設計）的過程指導；為有需求的學生提供學術寫作、答辯技巧等方面的專項輔導。
- 針對發(fā)展性需求：正是基于學生對于“后畢業(yè)時代”能力提升的關注，學院明確將加強對畢業(yè)生（作為成年人）的后續(xù)服務。計劃系統(tǒng)梳理并構(gòu)建面向成年校友的終身學習支持體系，例如定期推送行業(yè)前沿講座信息、開設針對在職人員的短期高級管理培訓課程、建立跨屆別的行業(yè)交流社群等，將學院的培養(yǎng)與關懷從校園延伸至職場，實現(xiàn)服務鏈條的閉環(huán)。
四、 與展望
此次畢業(yè)年級寢室走訪與午餐會活動，是我院踐行“以學生為中心”服務理念、推動學生工作精細化、人性化的重要舉措。它成功打通了師生溝通的“最后一米”，使學院的教育管理服務更接地氣、更暖人心。通過活動，學院不僅及時解決了畢業(yè)生的當下之急，更敏銳地捕捉到了成年學生群體對持續(xù)成長與終身學習的強烈需求。
商學院將持續(xù)優(yōu)化此類直接、有效的溝通機制，并將其常態(tài)化、制度化。學院將積極探索構(gòu)建覆蓋學生全職業(yè)發(fā)展周期的支持網(wǎng)絡，特別是深化面向成年學員（包括應屆畢業(yè)生及廣大校友）的培訓與服務，整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，設計模塊化、定制化的高級培訓項目，搭建知識更新與經(jīng)驗分享的平臺，真正成為學生和校友終身學習與事業(yè)發(fā)展的堅實伙伴，實現(xiàn)“精準服務學生成長”的長期承諾。
